Die Geschichte

Franklin D. Roosevelt über den amerikanischen Fortschritt im Zweiten Weltkrieg


Da die Vereinigten Staaten nun in den Zweiten Weltkrieg eingetreten sind, nutzt Präsident Franklin D. Roosevelt den Geburtstag Washingtons, um am 23. Februar 1942 einen Überblick über die Fortschritte Amerikas im Krieg an die Nation zu senden.


Franklin D. Roosevelt Biografie

Franklin Delano Roosevelt, allgemein bekannt unter seinen Initialen FDR, war ein amerikanischer Staatsmann und politischer Führer, der als 32. Präsident der Vereinigten Staaten diente. Als Demokrat wurde er viermal gewählt und diente von März 1933 bis zu seinem Tod im April 1945. Er war eine zentrale Figur des Weltgeschehens in der Mitte des 20. Jahrhunderts und führte die Vereinigten Staaten in einer Zeit der weltweiten Wirtschaftskrise und des totalen Krieges an. Als dominierender Führer der Demokratischen Partei baute er eine New Deal-Koalition auf, die die amerikanische Politik nach 1932 neu ausrichtete, da seine New Deal-Innenpolitik den amerikanischen Liberalismus für das mittlere Drittel des 20. Jahrhunderts definierte.

Mit dem fröhlichen Volkslied "Happy Days Are Here Again" als Wahlkampfthema besiegte Roosevelt im November 1932 den amtierenden Republikaner Herbert Hoover auf dem Höhepunkt der Weltwirtschaftskrise. Angespornt durch seinen persönlichen Sieg über Polio nutzte FDR seinen anhaltenden Optimismus und Aktivismus, um den nationalen Geist zu erneuern. Unterstützt von seinem wichtigsten Berater Harry Hopkins arbeitete er eng mit dem britischen Premierminister Winston Churchill und dem sowjetischen Führer Joseph Stalin zusammen, um die Alliierten im Zweiten Weltkrieg gegen Nazi-Deutschland, das faschistische Italien und das kaiserliche Japan zu führen. Quelle: Wikipedia


Als Franklin Delano Roosevelt einem König Hot Dogs servierte

Es war ein Wendepunkt in der britisch-amerikanischen Staatskunst.

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Ein sitzender britischer Herrscher —König George VI–besuchte einen amerikanischen Präsidenten—Franklin Delano Roosevelt—auf seinem Heimatrevier. Die viertägige Exkursion “ bot alle Grundnahrungsmittel eines königlichen Besuchs: eine Besichtigungstour durch Washington, ein formelles Staatsdinner und eine große Party in der britischen Botschaft, schreibt Jason English für Zahnseide. Aber es gab auch beiläufigere Momente: wie das Picknick, bei dem der König seinen ersten Hot Dog hatte.

George besuchte Queen Elizabeth (heute besser in Erinnerung als “the Queen Mum”). Am 11. Juni 1939 schloss sich das königliche Paar FDR und anderen in seinem Hyde Park "Cottage" (sprich: Mansion) in New York zu einem weniger formellen Picknick an. Die Speisekarte, wie von Englisch zitiert, beinhaltete "Hot Dogs (wenn das Wetter es zulässt).&8221 Zum Glück hielt das Wetter.

“KING VERSUCHT HOT DOG UND FRAGEN NACH MEHR” war die Schlagzeile Die New York Times lief am nächsten Tag mit. Laut dem Reporter Felix Belair Jr. genoss der König seine beiden Hot Dogs mit Bier und war vor neugierigen Blicken geschützt: Obwohl die Mitglieder der Partei Kameras hatten, waren “keine Reporter anwesend und reguläre Fotografen waren verboten.”

“In der formalen Sprache der Diplomatie könnte die Präsentation eines Hot Dogs vielleicht heißen: ‘Dürfen wir Ihnen im Namen der Vereinigten Staaten von Amerika diesen röhrenförmigen Genuss aus Fleisch, Fleischnebenprodukten, Pökelmitteln und Gewürzen anbieten?& #8217” schreibt Dan Barry für die Mal. “Aber was es wirklich sagt ist: ‘Wie geht es dir’? Willst du Bier?’”

Der amtierende Präsident hat sich wahrscheinlich etwas weniger umgangssprachlich ausgedrückt. Aber das Picknick war eine Gelegenheit, Amerikaner mit offenen Haaren zu treffen – oder zumindest lässiger gestylt. “Ein repräsentativerer Querschnitt der amerikanischen Demokratie als unter den Verwandten, Freunden und Nachbarn der Roosevelts, die zum Picknick eingeladen wurden, ist schwer vorstellbar,”, schrieb Belair. Die Royals trafen auch die Mitarbeiter der Roosevelts, darunter einen Mitarbeiter, der neun seiner zehn Kinder mitbrachte.

Aber das britische Paar brauchte einige Etikette-Ratschläge, um sich in dieser neuen sozialen Umgebung zurechtzufinden, schreibt Barry. Während die Hot Dogs auf einem silbernen Tablett serviert wurden, schreibt er, "die königlichen Gäste aßen trotzdem mit allen anderen von Papptellern"". Einer Geschichte zufolge soll die Königin Roosevelt gefragt haben, wie man einen Hotdog esse. “Sehr einfach. Steck es in deinen Mund und drück es weiter, bis alles weg ist,&8221 soll er es ihr gesagt haben. Sie entschied sich dafür, Messer und Gabel zu benutzen, anstatt diesen volkstümlichen Rat zu befolgen.

FDR fuhr die Party sogar in „seinem eigenen, speziell ausgestatteten Auto“ vor die Hütte, berichtete Belair, und nach dem Mittagessen gingen der König und der Präsident zum zweiten Mal gemeinsam schwimmen. Zuvor teilten sie sich den Pool, den der gelähmte Roosevelt im Weißen Haus installiert hatte, um ihm zu helfen, sich zu bewegen.   

Aber der Besuch war nicht nur ein charmantes Picknick. Entsprechend Die kanadische Enzyklopädie, war die Reise eine Ablenkung von der Kanada-Tour der Royals, die im Schatten des Zweiten Weltkriegs unternommen wurde, der nur wenige Monate später in Europa ausbrach. Die Notizen von König George von dem Besuch zeigen, dass Kanadas Premierminister Mackenzie King sich kurz mit den Führern im Hyde Park zusammenschloss, um über die Strategie zu sprechen.

In seiner Einladung an den König von 1938 schlug Roosevelt auch vor, die Weltausstellung 1939 in New York zu besuchen, und schrieb, dass der Hyde Park ein guter Ort für einen Besuch sein könnte, da er "auf der direkten Route zwischen New York City und Kanada" liegt. „Mir kommt der Gedanke, dass eine Kanadareise mit Formalitäten überfüllt wäre und dass Sie beide vielleicht drei oder vier Tage sehr einfaches Landleben im Hyde Park mögen würden“, schrieb er. Doch da der Krieg auf dem Weg war, musste selbst diese Ablenkung einige Geschäfte beinhalten.

Über Kat Eschner

Kat Eschner ist freiberufliche Wissenschafts- und Kulturjournalistin in Toronto.


Franklin D. Roosevelt über den amerikanischen Fortschritt im Zweiten Weltkrieg - GESCHICHTE

"Alles, was in mir ist, schreit danach, in mein Haus am Hudson River zurückzukehren" -FDR

Für Franklin Delano Roosevelt, den 32. Präsidenten der Vereinigten Staaten, war Springwood, das Familienanwesen am Hudson River im Hyde Park, New York, während seines gesamten geschäftigen Lebens "zu Hause". Auf diesem Anwesen, der Heimat von Franklin D. Roosevelt National Historic Site, wurde er 1882 geboren, verbrachte seine Jugend und liegt begraben. Am Vorabend mehrerer Wahlen, bei denen er kandidierte, wartete Roosevelt auf der Terrasse, um die Fackelparade seiner Freunde und Nachbarn zu begrüßen, die die lange Auffahrt hinaufzogen, um ihm alles Gute zu wünschen. Er übergab das Haus und das Grundstück an die Vereinigten Staaten, und sie sind seit seinem Tod weitgehend unverändert geblieben. Das Haus ist immer noch voll von seiner Persönlichkeit. In der Halle steht seine Jugendsammlung mit ausgestopften Vögeln. Das Schlafzimmer, das er als Präsident nutzte, mit seinem schönen Blick über die Wiese hinunter zum Fluss, ist noch so, wie er es im März 1945, kurz vor seinem Tod, verlassen hat.

Franklin Delano Roosevelt (FDR für die meisten Amerikaner) trug die Nation durch zwei der größten Krisen ihrer Geschichte: die Große Depression und den Zweiten Weltkrieg. Das Kind einer wohlhabenden Familie und einziger Sohn einer liebevollen Mutter wurde zum Vorkämpfer des einfachen Mannes. Die Theorie war ihm unbehaglich und er war bereit, jede Politik auszuprobieren, die dazu beitragen könnte, die Probleme der Nation zu lösen. Der Oberste Gerichtshof erklärte einige davon, wie den National Recovery Act, für verfassungswidrig, aber viele, wie die Sozialversicherung, wurden zu einem festen Bestandteil des amerikanischen politischen Systems. In den dunkelsten Tagen der 1930er und 1940er Jahre fand er Wege, mit den Amerikanern den unerschütterlichen Optimismus und die Charakterstärke zu teilen, die ihm halfen, die Kinderlähmung zu überwinden, die seine Beine lähmte. Von einigen gehasst, aber von vielen geliebt, diente er 12 Jahre lang als Präsident und brach damit die zweijährige Tradition, die George Washington etablierte. Als er am 12. April 1945 starb, war das für Millionen Amerikaner wie ein Todesfall in der Familie.

Franklin Delano Roosevelt wurde 1882 in Springwood geboren und war das einzige Kind aus der zweiten Ehe seines Vaters mit Sara Delano. Die Roosevelts hatten ein Haus in New York City und verbrachten den Sommer auf Campobello Island in Kanada, liebten aber ihr friedliches Zuhause mit Blick auf den Hudson River. Als Kind von Privatlehrern erzogen, verließ Franklin im Alter von 14 Jahren sein Zuhause, um die Vorbereitungsschule zu besuchen. Er machte 1904 seinen Abschluss in Harvard und heiratete im folgenden Jahr seine entfernte Cousine Eleanor Roosevelt. Sara Roosevelt, die Springwood nach dem Tod ihres Mannes im Jahr 1900 erbte, lud das Paar ein, bei ihr zu leben.

Obwohl Roosevelt keinen Lebensunterhalt brauchte, interessierte er sich bald für eine Karriere in der Politik, wahrscheinlich inspiriert von seinem Cousin Theodore. 1910 wurde er als Demokrat in den Senat gewählt. 1912 wiedergewählt, unterstützte er die Präsidentschaftskandidatur von Woodrow Wilson auf dem Nationalkonvent. 1913 belohnte ihn Präsident Wilson, indem er ihn zum stellvertretenden Marineminister ernannte.

FDR, Eleanor Roosevelt und Kinder
in Washington, DC, 12. Juni 1919
Copyright by Bachrach

Roosevelts Kandidatur als Vizepräsidentschaftskandidat im erfolglosen Präsidentschaftswahlkampf von James M. Cox brachte ihm nationale Anerkennung ein, doch im folgenden Jahr kam es zu einer Tragödie. Während seines Urlaubs auf Campobello Island erkrankte Franklin Roosevelt an Kinderlähmung, die er nie wieder ohne Hilfe laufen würde. Der Rückhalt seiner Familie und seine eigenen inneren Kraftreserven halfen ihm durch eine lange Genesung. Wie üblich suchte Roosevelt Zuflucht in Springwood, wo seine Kräfte langsam zurückkehrten. Seine Mutter dachte, er solle in Rente gehen, aber seine Frau arbeitete unermüdlich daran, seine politische Karriere am Leben zu erhalten.

Roosevelt erlangte 1924 erstmals das nationale Rampenlicht zurück, als er in seiner Rede "Happy Warrior" Al Smith für den Democratic National Convention nominierte. 1928 zum Gouverneur von New York gewählt, erlangte er bald als Reformator Aufsehen. Im Jahr 1932, als sich die Depression vertiefte, gewann Roosevelt die demokratische Präsidentschaftsnominierung. Er hielt eine beispiellose Dankesrede auf dem Kongress und versprach einen "New Deal" der Erleichterung, Erholung und Reform. Roosevelt fegte die Nation.

Während der vier Monate zwischen Roosevelts Wahl und seiner Amtseinführung verschlimmerte sich die Depression. Die Industrieproduktion brach ein, das Tempo der Fabrikschließungen beschleunigte die Arbeitslosigkeit, die Brotzeiten stiegen in die Höhe, und der Ansturm auf die Banken durch in Panik geratene Einleger brachten das Bankensystem kurz vor dem Zusammenbruch. Roosevelt berief den Kongress umgehend zu einer Notfallsitzung ein. Die während seiner ersten "100 Tage" verabschiedeten Gesetze waren in Umfang und Bedeutung weitreichend, ein umfassendes Programm, um Wirtschaft und Landwirtschaft, Arbeitslosen und denen, die vom Verlust von Bauernhöfen und Häusern bedroht sind, Erholung und Erleichterung zu bringen. In einer Reihe von Radio-„Kamingesprächen“ (von denen zwei von der Präsidentenbibliothek in Springwood ausgestrahlt wurden) erreichte Roosevelt die Häuser von Amerikanern im ganzen Land, um Programme und Politik zu erklären und Hoffnung für die Zukunft zu geben.

Am Ende seiner zweiten Amtszeit wurde Roosevelts Hauptsorge die sich verschlechternde internationale Lage. Er wurde zunehmend besorgt über die aggressive Politik von Adolf Hitler in Deutschland, Benito Mussolini in Italien und militaristischen Führern in Japan. Obwohl in den 1930er Jahren erlassene Neutralitätsgesetze seine Handlungsfreiheit einschränkten, erkannte er die Notwendigkeit militärischer Vorbereitung. Viele Amerikaner waren Isolationisten und lehnten Interventionen ab, selbst nachdem Hitler im Herbst 1939 in Polen einmarschiert war und der Zweite Weltkrieg begann. Erst 1940, als Frankreich fiel und Großbritannien allein gegen die Nazis stand, konnte Roosevelt ein improvisiertes &ldquolend-lease&rdquo-Programm starten, um den Alliierten direkte Hilfe zu leisten. Überzeugt, dass die Aufrechterhaltung der Kontinuität in der Regierung von entscheidender Bedeutung ist, beschloss Roosevelt widerstrebend, für eine beispiellose dritte Amtszeit zu kandidieren und besiegte den Republikaner Wendell Willkie mit 5 Millionen Stimmen.

Der überraschende japanische Angriff auf Pearl Harbor am 7. Dezember 1941 beendete den Isolationismus. Innerhalb weniger Tage erklärten die Vereinigten Staaten den Achsenmächten Deutschland, Italien und Japan den Krieg. Wie schon während der Depression waren Roosevelts Optimismus und Zuversicht auch in den dunkelsten Tagen des Krieges entscheidend. Er mobilisierte die Nation, definierte Kriegsziele und beriet sich mit den Führern der alliierten Staaten, allen voran Winston Churchill und Joseph Stalin. Er begann mit der Gründung der Vereinten Nationen, die er als einzige Möglichkeit sah, zukünftige Weltkriege zu verhindern. 1944 war er krank und kriegsmüde, entschied aber, dass er keine andere Wahl hatte, als erneut für das Präsidentenamt zu kandidieren. Im Januar in seine vierte Amtszeit eingeweiht, diente er nur wenige Monate und starb im April in Warm Springs, Georgia, an einer Gehirnblutung. Die Nation betrauerte seinen Tod. Wie er es gewünscht hatte, kam sein Leichnam zum Begräbnis nach Hause. Sein Grab und das seiner Frau liegen im Rosengarten von Springwood.

Die Heimat der Franklin D. Roosevelt National Historic Site, einer Einheit des National Park Systems, befindet sich in 4097 Albany Post Rd., Hyde Park, NY. Klicken Sie hier für die Datei des National Register of Historic Places: Text und Fotos. Der Park ist das ganze Jahr über täglich geöffnet, außer an Thanksgiving, Weihnachten und Neujahr. Das Gelände ist kostenlos und für die Öffentlichkeit von morgens bis abends geöffnet. Die Gebäude sind von 9:00 bis 17:00 Uhr geöffnet. Die historische Stätte enthält das Springwood-Haus, zahlreiche historische Nebengebäude und die Präsidentenbibliothek und das Museum, die von Roosevelt vor seinem Tod geschaffen und von den Nationalarchiven betrieben werden. Besucher sollten am Henry A. Wallace Visitor and Education Center beginnen, wo sie selbst geführte Touren durch die Präsidentenbibliothek und das Museum sowie von Rangern geführte Touren durch das historische Haus arrangieren können. Besucher sollten mindestens 2 1/2 Stunden einplanen. Touren zum Top Cottage, Franklin Roosevelts persönlichem Rückzugsort, fahren mit dem Shuttle vom Besucher- und Bildungszentrum ab und dauern 1 1/2 Stunden. Weitere Informationen finden Sie auf der Website des National Park Service Home of Franklin D. Roosevelt National Historic Site oder telefonisch unter 1-800-FDR-VISIT. Eleanor Roosevelt&rsquos Val-kill Cottage, die erste National Historic Site, die einer First Lady gewidmet ist, liegt 3,2 km östlich von Springwood.

Das Heim ist Gegenstand des Online-Unterrichtsplans Springwood: Birthplace and Home to Franklin D. Roosevelt. Der Unterrichtsplan wurde vom Programm Teaching with Historic Places des National Park Service erstellt, das eine Reihe von klassenzimmerfertigen Online-Unterrichtsplänen zu registrierten historischen Orten anbietet. Um mehr zu erfahren, besuchen Sie die Homepage des Lehrens mit historischen Orten. Der Historic American Buildings Survey des National Park Service hat das Springwood-Haus sowie das Icehouse und das Superintendent's Cottage dokumentiert. Besuchen Sie die virtuelle Museumsausstellung des National Park Service auf Franklin Delano Roosevelt.


Franklin D. Roosevelt: Das amerikanische Franchise

Der überwältigende Sieg von Präsident Franklin D. Roosevelt bei den Präsidentschaftswahlen von 1936 zeigte, dass sich die amerikanische politische Landschaft verändert hatte. Mit FDR an der Spitze stellte die Demokratische Partei eine beeindruckende Koalition zusammen, deren Hauptbestandteile einkommensschwächere Gruppen in den großen Städten waren – Afroamerikaner, Gewerkschaftsmitglieder und ethnische und religiöse Minderheiten, viele aus den jüngsten Einwanderergruppen – und die traditionelle Quelle der Demokratische Stärke, "der solide Süden". Roosevelt hat jeden ehemaligen Konföderierten Staat alle vier Male getragen, aber kein Demokrat hat dies seit 1944, dem letzten Rennen von FDR, getan. Diese "New Deal-Koalition", wie sie bekannt wurde, trieb die Demokratische Partei für die nächsten dreißig Jahre an. Sein starker Einfluss auf diese Wähler war größtenteils auf die sozialen, politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Veränderungen zurückzuführen, die durch die Depression, den New Deal und den Zweiten Weltkrieg verursacht wurden.

Afroamerikaner

Ein wichtiger demografischer Wandel lag den Erfahrungen der Afroamerikaner während der Roosevelt-Jahre zugrunde. Die Abwanderung von Afroamerikanern aus dem Süden in den urbanen Norden, die 1910 begann, setzte sich in den 1930er Jahren fort und beschleunigte sich in den 1940er Jahren während des Zweiten Weltkriegs. Infolgedessen lebten schwarze Amerikaner während der Roosevelt-Jahre größtenteils entweder im städtischen Norden oder im ländlichen Süden, obwohl die Depression auch immer mehr Schwarze in südliche Städte jagte. Im Norden trafen Schwarze de facto auf Segregation, Rassismus und Diskriminierung im Wohnungswesen und im öffentlichen Dienst, konnten jedoch wählen und hatten bessere Jobchancen. Im Süden wurden Schwarze entrechtet, lebten unter einem gewaltsamen Rassentrennungsregime und fanden weniger Fluchtmöglichkeiten aus der erdrückenden Armut.

Egal wo sie lebten, Afroamerikaner waren besonders hart von der Depression betroffen. Im ländlichen Süden wurde es für Schwarze immer schwieriger, überhaupt zu überleben. In den Städten des Nordens und des Südens sahen Schwarze ihre Jobs – die in der Regel niedrig bezahlt und ungelernt oder angelernt waren – verschwinden, entweder von der schwächelnden Wirtschaft aufgebraucht oder von verzweifelten arbeitslosen Weißen entrissen. Bis 1932 war mehr als die Hälfte der Schwarzen in den südlichen Städten arbeitslos. Die Beschäftigungssituation der Afroamerikaner im urbanen Norden war für die wachsende schwarze Mittelschicht nur unwesentlich besser. In Harlem ging der Besitz oder die Verwaltung von Eigentum durch Schwarze in der ersten Hälfte der 1930er Jahre steil zurück.

Hat der New Deal das Los der Afroamerikaner verbessert? Die Bilanz ist gemischt. Die Hilfe, die der New Deal den Armen Amerikas – Schwarzen und Weißen – gewährte, war unzureichend. Rassismus erhob sich im New Deal, oft weil Bundesprogramme von lokalen Behörden oder Gemeindevorstehern verwaltet wurden, die ihre eigenen rassistischen Vorurteile auf den Tisch brachten. Die Agricultural Adjustment Administration (AAA) bot weißen Landbesitzern Bargeld für das Verlassen ihrer Felder an, das sie gerne akzeptierten, aber ihre staatlichen Schecks gaben sie nicht an die schwarzen Pächter und Pächter weiter, die das Land tatsächlich bearbeiteten. Sogar im Norden stellten Schwarze fest, dass die New Deal-Programme sie nicht immer so gut behandelten wie Weiße.

Es besteht jedoch kein Zweifel daran, dass der New Deal in vielen Fällen ein Segen für Afroamerikaner war. In gewisser Hinsicht war dies eine Frage des Grades. Hilfe für Afroamerikaner vor 1933, insbesondere im Süden, war fast nicht vorhanden, die Bundeshilfe, die mit dem New Deal kam, war daher bedeutend. Darüber hinaus wurden New-Deal-Agenturen wie die WPA, die Public Works Administration (PWA) und die Farm Security Administration (FSA) in den 1930er Jahren sensibler für die Bedürfnisse der Afroamerikaner, hauptsächlich aufgrund der Führung von Roosevelt-Beauftragten bei diesen Agenturen . Tatsächlich fanden Afroamerikaner bedeutende Verbündete in der Regierung, vom Innenminister Harold Ickes bis zur First Lady selbst, Eleanor Roosevelt. Genug Schwarze wie Mary McLeod Bethune fanden sich in Führungspositionen wieder, dass sogar von einem "schwarzen Kabinett" aus FDR-Beratern die Rede war.

Roosevelts Herangehensweise an die Bürgerrechtsgesetzgebung war janusköpfig. FDR sprach sich gegen Lynchjustiz aus, fand die Kopfsteuer verwerflich und traf sich auf Drängen seiner Frau im Weißen Haus mit afroamerikanischen Bürgerrechtlern. FDR weigerte sich jedoch, einem Gesetz gegen Lynchjustiz Priorität einzuräumen, obwohl die Opposition gegen die Gesetzgebung in Wahrheit so stark war, dass sie nie eine Chance hatte. Zu seiner Verteidigung behauptete FDR – und er hatte wahrscheinlich Recht –, dass die Unterstützung von Gesetzen, die die Rassenordnung des Südens bedrohten, ihn die Stimmen der Südstaatler im Kongress kosten würde – Unterstützung, die er dringend brauchte.

Der Zweite Weltkrieg beschleunigte viele der Trends im afroamerikanischen Leben, die in den 1930er Jahren deutlich wurden. Schwarze zogen weiterhin aus ländlichen Gebieten in die Städte, und während der Kriegsjahre zogen mehr als eine halbe Million in den Norden. Der Krieg brachte einen Anstieg der öffentlichen und privaten Ausgaben mit sich, der wiederum die Schaffung von Arbeitsplätzen ankurbelte und eine Vollbeschäftigungswirtschaft schuf – was bedeutete, dass Schwarze sowohl mehr als auch bessere Jobs fanden. Andererseits verschärfte die wachsende Präsenz von Schwarzen im urbanen industriellen Norden die Rassenspannungen mit Weißen. Das Ergebnis war manchmal tödliche Gewalt, wie bei den Unruhen, die 1943 Detroit erschütterten.

Angespornt durch den US-Kreuzzug gegen den Nationalsozialismus forderten schwarze Befürworter der Bürgerrechte eine "Doppel-V" -Kampagne, die Siege gegen den Faschismus im Ausland und den Rassismus im Inland bringen würde. In den Kriegsjahren wuchsen schwarze Organisationen wie die National Association for the Advancement of Colored People (NAACP) und das Committee (später Congress) für Rassengleichheit, die sich für die Durchsetzung der Bürgerrechte im eigenen Land einsetzten. Im Sommer 1941 hatten die Schwarzen sogar einige Erfolge, A. Philip Randolph drohte der Roosevelt-Regierung mit einem 100.000 Mann starken "Marsch auf Washington", wenn die Diskriminierung im Militär und in der Rüstungsindustrie nicht beendet würde. Roosevelt kapitulierte und erließ eine Durchführungsverordnung zur Schaffung einer Kommission für faire Beschäftigungspraktiken (FEPC).

Roosevelts Leistung war damals zutiefst fehlerhaft, aber die Schwarzen gaben ihr eigenes Urteil ab, als sie 1936 ihre historische Loyalität gegenüber den Republikanern, der Partei von Abe Lincoln, aufgaben und in großer Zahl zu den Demokraten, der Partei von FDR, wechselten, wo sie seit jeher. Einer von Roosevelts schärfsten Kritikern, Ralph Bunch, sagte, die FDR-Ära sei „einen radikalen Bruch mit der Vergangenheit“ gewesen, und W.E.B. Du Bois kam zu dem Schluss, dass Roosevelt "dem amerikanischen Neger eine Art Anerkennung im politischen Leben verlieh, die der Neger noch nie zuvor erhalten hatte".

Frauen

Die Erfahrungen amerikanischer Frauen während der Roosevelt-Jahre waren ebenso wie die Erfahrungen der Afroamerikaner von Siegen und Rückschlägen geprägt. In einer Hinsicht erzielten Frauen bemerkenswerte Erfolge: In noch nie dagewesener Zahl begannen sie, wichtige Positionen in der Bundesregierung zu besetzen. Der FDR ernannte Francis Perkins zum Arbeitsminister und war damit die erste Frau im Kabinett. Neben Perkins erhielten Frauen auch wichtige Verwaltungspositionen auf höherer Ebene in einer Vielzahl von New Deal-Agenturen und -Programmen. Darüber hinaus war First Lady Eleanor Roosevelt die aktivste und prominenteste Frau, die jemals diesen Ehrentitel trug.

Da mehrere New-Deal-Programme darauf abzielten, Nothilfe und Sozialhilfe zu leisten – Bereiche, in denen Reformerinnen über eine lange Erfahrungsgeschichte verfügten – überrascht es nicht, dass dieselben Frauen ihren Weg in die New-Deal-Agenturen fanden. Der New Deal war jedoch nicht darauf ausgelegt, insbesondere Frauen zu helfen, auch wenn einige seiner Programme wie WPA und Aid to Dependent Children zumindest indirekt Frauen zugute kamen. Das Hauptziel des New Deal war vielmehr die Wiederbelebung des "Familienlohns", ein Begriff, der davon ausging, dass der Ehemann der Hauptverdiener der Familie war und die Frau das Haus führte.

Infolgedessen waren viele Hilfs-, Beschäftigungs- und Wohlfahrtsprogramme des New Deal hauptsächlich für Männer bestimmt und boten amerikanischen Frauen weniger Vorteile. In einigen Fällen war dieses Ziel explizit: Das Wirtschaftsgesetz von 1933 verbot der Bundesregierung, Mitglieder derselben Familie einzustellen, was dazu führte, dass Frauen ihre Arbeit verloren, die NRA erlaubte es Arbeitgebern, Frauen weniger zu bezahlen als Männern, selbst für die gleiche Arbeit. In einigen Fällen war die Diskriminierung aufgrund des Geschlechts subtiler: Das Sozialversicherungsgesetz sah keine Hausangestellten vor, von denen ein großer Prozentsatz Frauen waren. Es sollte auch beachtet werden, dass sich die Diskriminierung aufgrund des Geschlechts und der Rasse in vielen New Deal-Programmen kreuzte, eine Dynamik, die afroamerikanische Frauen außerhalb des bereits undichten Schutzschirms des New Deal ließ.

Der Zweite Weltkrieg markierte jedoch in mindestens zweierlei Hinsicht eine wichtige Veränderung im Leben der Frauen. Erstens stiegen die Heiratsraten in den frühen 1940er Jahren in die Höhe und stiegen in der zweiten Hälfte der 1930er Jahre nach der Flaute der frühen Depression langsam an. Diese Jungvermählten würden den Vereinigten Staaten in den ersten Jahren nach Kriegsende einen "Babyboom" bescheren. Zweitens schufen staatliche und private Ausgaben während des Krieges Arbeitsplätze, von denen viele – da immer mehr Männer zum Militär gingen – an Frauen gingen. Tatsächlich traten Frauen in so beispielloser Zahl in die Belegschaft ein – 19 Millionen mussten irgendwann während der Kriegsjahre Lohnarbeit leisten –, dass "Rosie the Riveter", die ikonische Arbeiterin, die von der War Manpower Commission veröffentlicht wurde, zu einem festen Bestandteil der Kriegspropaganda wurde.

Mexikanische Amerikaner

Zwischen 1900 und 1930 stieg die Zahl der im amerikanischen Südwesten lebenden Personen mexikanischer Abstammung von 375.000 auf weit über 1,1 Millionen. Mexikaner und mexikanische Amerikaner fanden auf großen Farmen Anstellung sowie knochenbrechende und schlecht bezahlte Arbeit. Die Weltwirtschaftskrise verringerte jedoch den Bedarf an Landarbeitern und ließ die Arbeitslosigkeit unter den in den Vereinigten Staaten lebenden Mexikanern und den mexikanischen Amerikanern in die Höhe schnellen. Auf Geheiß von Politikern und Gemeindeführern im Südwesten, die das Problem der Arbeitslosigkeit in der Region lösen wollten, schickte die US-Regierung fast 400.000 Mexikaner und mexikanische Amerikaner (einige davon Staatsbürger) gewaltsam nach Mexiko. Die mexikanischen und mexikanischen Amerikaner, die in den Vereinigten Staaten blieben, sahen sich mit bitterer Armut und wenig Hilfe durch den New Deal konfrontiert, der zu oft Landarbeitern und Farbigen nicht half.

Amerikas Eintritt in den Zweiten Weltkrieg markierte jedoch einen Wendepunkt in der Geschichte der Mexikaner und mexikanischen Amerikaner. Etwa 350.000 mexikanische Amerikaner würden im amerikanischen Militär dienen. An der Heimatfront nutzten Mexikaner und mexikanische Amerikaner wie Schwarze und Frauen neue und lukrativere Beschäftigungsmöglichkeiten in militärnahen Industrien. Sie zogen zunehmend in städtische Gebiete, um diese besser bezahlten Jobs auszuüben, obwohl sie nicht immer mit offenen Armen empfangen wurden. Diese rassistische und ethnische Feindseligkeit brach im Juni 1943 aus, als randalierende amerikanische Matrosen junge mexikanische Amerikaner (in Anlehnung an ihren unverwechselbaren Kleidungsstil als "Zootsuiter" bekannt) in den Straßen von Los Angeles angriffen. Polizei und Militär weigerten sich, in die sogenannten „Zoot Suit-Aufstände“ einzugreifen. Tatsächlich verhaftete die Polizei mehr Mexikaner und mexikanische Amerikaner als Matrosen.

Der Krieg hatte noch eine weitere wichtige Konsequenz: Er kehrte den Einwandererstrom zwischen den Vereinigten Staaten und Mexiko erneut um. Der Agrarsektor im Südwesten benötigte mexikanische Arbeitskräfte, um den Bedarf aus Kriegszeiten zu decken, und die US-Regierung einigte sich mit Mexiko auf das sogenannte „Bracero“-Programm, bei dem Mexikaner als Leiharbeiter in die USA kamen. Das Bracero-Programm, das während des Krieges mehr als 200.000 Mexikaner in die Vereinigten Staaten (die Mehrheit nach Kalifornien) brachte, blieb bis in die 1960er Jahre bestehen.

Arbeit

Zwischen 1933 und 1945 wuchs die Gewerkschaftsmitgliedschaft von weniger als 3 Millionen Arbeitern auf 14 Millionen Arbeiter, eine Zahl, die fast dreißig Prozent aller amerikanischen Arbeiter ausmachte. Dieses fantastische Wachstum resultierte größtenteils aus den Veränderungen in der amerikanischen Politik und Wirtschaft, die durch die Weltwirtschaftskrise und den New Deal verursacht wurden. Die Verabschiedung der NIRA im Jahr 1933 mit ihrem "Abschnitt 7a", der den Arbeitern das Recht auf Vereinigung und Tarifverhandlungen einräumte, beschleunigte das Wachstum der Gewerkschaftsmitglieder. Nachdem der Oberste Gerichtshof die NIRA 1935 für ungültig erklärt hatte, verabschiedete der Kongress das Wagner-Gesetz, das die Arbeitnehmerrechte gegenüber dem Management stärkte und dem National Labor Relations Board echte Durchsetzungsbefugnisse einräumte. Arbeiter und Gewerkschaften hatten nun handfeste Beweise dafür, dass die amerikanische Regierung hinter ihnen stand.

Als Roosevelt an die Macht kam, gehörte fast kein Fabrikarbeiter in Amerika einer Gewerkschaft an. In keinem anderen entwickelten Land der westlichen Welt war das so. Aber während der FDR-Jahre organisierte eine neue Arbeiterkoalition, der Kongress der Industriellen Organisationen (CIO), die Stahl-, Automobil-, Textil- und andere große Industrien. Der CIO unter der Leitung von John L. Lewis, Chef der United Mine Workers, begrüßte Fließbandarbeiter, die oft aus religiösen und ethnischen Minderheiten stammten, während sich die American Federation of Labor (AFL) vor allem für Handwerker interessierte, wie z Tischler mit nordeuropäischem Hintergrund. Als die Autoarbeiter 1937 Sitzstreiks starteten, weigerte sich Roosevelt, die Anwendung von Gewalt zu sanktionieren, um sie zu vertreiben. Infolgedessen waren General Motors und andere Firmen gezwungen, diese neuen Gewerkschaften anzuerkennen. Doch erst im Zweiten Weltkrieg gaben Henry Ford und andere widerspenstige Arbeitgeber nach.

Auch afroamerikanische Arbeiter schlossen sich zunehmend Gewerkschaften an, um ihre Arbeitsrechte zu schützen. Eine der mächtigsten dieser Organisationen war die Sleeping Car Porters' Union, eine Gruppe von Fahrgastbegleitern, die fast ausschließlich aus Afroamerikanern bestand. Angeführt von dem unermüdlichen, charismatischen A. Philip Randolph (1889-1979), schmachtete die Gewerkschaft jahrelang, bis Roosevelts Gesetzgebung sie rechtlich tragfähig machte. Es war die erste afroamerikanische Gewerkschaft, die in die American Federation of Labor (AFL) aufgenommen wurde. 1935 zwang die Porters' Union ein bösartig gewerkschaftsfeindliches Unternehmen, die Hersteller und Betreiber von Pullman-Personenwagen, mit den Gewerkschaftsmitgliedern am Verhandlungstisch zu sitzen. Nach zwei langen Jahren des Kampfes stimmte Pullman den Bedingungen zu, ein Meilenstein in der amerikanischen Bürgerrechtsgeschichte.

Während des Zweiten Weltkriegs halfen die Bemühungen, die Vereinigten Staaten zum "Arsenal der Demokratie" zu machen, den amerikanischen Arbeitern, indem sie viele Arbeitsplätze schafften und die Löhne erhöhten. Die meisten Gewerkschaften einigten sich zu Beginn des Krieges auf ein Streikverbot. Trotzdem kam es immer noch zu Konflikten zwischen Arbeitnehmern und Management, hauptsächlich darüber, wer die Werkstatt kontrollierte und die Arbeitssätze und Gehälter festlegte. 1943 streikten viermal eine halbe Million Bergleute, um gegen niedrige Löhne zu protestieren. Auch afroamerikanische Arbeiter waren am Arbeitsplatz immer noch mit Diskriminierung konfrontiert. Als A. Philip Randolph 1941 mit einem "Marsch auf Washington" drohte, um gegen Diskriminierung in der Militärindustrie und den Diensten zu protestieren, erließ FDR eine Executive Order, die Regierungsbehörden und Auftragnehmer anwies, ohne Rücksicht auf Rasse oder Religion einzustellen. Die Exekutivverordnung schuf auch eine Kommission für faire Beschäftigungspraktiken (FEPC), um ihre Umsetzung zu überwachen, obwohl die Kommission keine Durchsetzungsbefugnisse hatte.

Zweifellos verbesserten die amerikanischen Arbeiter ihr Los während der Roosevelt-Jahre. Sie und die Gewerkschaften, denen sie beitraten, erlangten eine neue Legitimität in der amerikanischen politischen und wirtschaftlichen Arena und erhielten hart erkämpfte Lohnerhöhungen, obwohl diese Löhne nicht so stark stiegen, wie die Arbeiter es wollten. Konservative im Kongress und viele Wirtschaftsführer hielten Gewerkschaften noch immer für illegitim. Die Herausforderungen für afroamerikanische Arbeiter waren noch größer. Trotzdem glaubten amerikanische Arbeiter und die Gewerkschaften, die sie vertraten, in Franklin D. Roosevelt einen Verbündeten im Weißen Haus zu haben. Sie würden ihn – und seine demokratischen Nachfolger – für die kommenden Jahre mit ihren Stimmen und ihrer Unterstützung belohnen.

Neue Einwanderer

Obwohl der Kongress in den 1920er Jahren eine Reihe von Einwanderungsgesetzen verabschiedete, die die große Migration europäischer Einwanderer seit den letzten Jahrzehnten des 19. Die Weltwirtschaftskrise hat die Einwanderer sehr hart getroffen. Sie arbeiteten oft in den schlecht bezahlten Industriejobs, die während der Wirtschaftskrise verschwanden. The ethnic communities that sustained immigrants as they adapted to life in the United States suffered too, as local businesses—from banks to tailors to groceries—failed.

Starting with the 1928 election, the Democratic Party began to win the votes of recent immigrants, in large part because candidate Al Smith rejected prohibition and displayed a sensitivity to life in urban American, where immigrants most often lived. FDR built upon Smith's gains in the 1932 general election. The New Deal especially energized recent immigrants and brought them into the Democratic Party. Roosevelt appointed Jews and Catholics to important positions in his administration, heartening immigrant newcomers who reveled in the appointment of their co-religionists. So great a departure was Roosevelt's attitude from that of previous Presidents, whose appointments were largely restricted to white, northern European, Protestant men, that Time magazine featured on the cover of one of its issues in 1935 two of his advisers, Thomas Corcoran (an Irish Catholic) and Benjamin Cohen (a Jew).

Most important to the party's success, however, was the emotional attachment recent immigrants felt toward FDR. They believed that he was their President and saw him a father-figure who watched after their interests. It was not unusual in the 1930s for FDR's picture to hang in a prominent place in a recent immigrant's home or business. These new Americans joined the Democratic party, and they and their children would vote Democratic for the next generation.


Why Franklin D. Roosevelt was the best President in American history

Franklin D. Roosevelt was the brave man able to lead the United States through it’s worst economic crises, established many successful federal programs, and pulled the nation together to win the title “Back to back World War champs” (insidegov). Few leaders of history can claim to have such extensive accomplishments in such a period of difficulty as FDR. I find FDR so impressive because he did things I would want to if I had such governing power he was the one that stepped up to take immediate action, dedicated his life to the country(I wouldn’t want to, but I admire this greatly,) cared about the environment, helped those who couldn’t help themselves, and all while staring down the smoking barrel of The Great Depression. A common issue among voters today is whether or not they can trust the candidate to act in their favor or flip their actions when they make it to office. But when people saw FDR in action they could tell he was the guy to get the job done, passing 15 major bills for relief (a record) in his first 100 days in office to show it (insidegov). He stood as a leader among leaders and should be remembered for his deeds to the country.

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This picture is a memorial of FDR next to a radio commemorating his Fireside Chats during his presidency. Roosevelt would hold a total of 30 informal speeches airing directly to radios across the nation (Gerhard). The Fireside Chats were meant to calm the nerves and improve morale of the American people during some of the greatest hardships in the United States’ history. He created these chats on his own initiative and only had help on specifics of the topics, he basically winged them (History.com). No other president has been this down to earth before or after to connect with the people in such a way, it’s touching really. Below is a link to his first recording from 1933 on the banking crisis (Gerhard).

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This is an example of the living conditions for some families during The Great Depression in Manhattan, New York. Living on the streets in tents and makeshift shelters was a reality for over 15 million Americans (Britannica).The “Roaring Twenties” was a time of economic prosperity in the United States when women were gaining individuality, stocks were booming, and credit was paying for anything in the home. Until “Black Tuesday” came. Men were affected especially hard because they felt they needed to provide for the family and when they no longer could their egos were diminished (learned from my history class). FDR’s New Deal and Second New Deal were the acts that began to pull people from unemployment. Entering men into jobs with no necessary prior knowledge, such as forest camps to conserve the beauty of nature, and public developments like bridges, roads, and playgrounds (History.com).

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Franklin Roosevelt’s creation of the United Nations, still apparent today, after World War II (Kaplan). World War I was coined “The war to end all wars,” but unfortunately did not live up to it’s name. After the first world war, influential nations attempted to create The League of Nations to prevent future world wars, but it was unsuccessful when Germany invaded Poland. When Germany attacked, World War II began (Britannica). The United Nations is FDR’s greatest endowment to the world. Yet it is his legacy, as he spent the end of his life creating it. He died just six months before it was fully enacted (Kaplan).

FDR provided a bounty of programs largely to support relief for unemployed men (women were not largely in the work force) of the time and. Programs such as the Public Works Administration, preceded by the Works Progress Administration, the Civilian Conservation Corps, and the National Industrial Recovery Act were all made to bolster the economy in the present by providing jobs, while the Federal Deposit Insurance Company, Securities and Exchange Commission, and Social Security were to financially support and keep secure the future of the nation’s people and their economy (insidegov). It takes a special quality to command a country of 125 million (google) to work together in climbing from the deepest hole they had ever seen. FDR was clearly more qualified than the president before him, Herbert Hoover, who believed the downturn was simply a temporary part of life.

In conclusion, FDR is the greatest president in United States’ history because he deeply cared for and acknowledged the people, made strides in relieving them from their debts, won World War II, took action to prevent future wars and economic failure, decreased unemployment from 25% to 2%, and is the only president in United States history to be elected to office four times (insidegov). If President Barack Obama had the vitality of FDR to solve problems directly and make things clear for the people, and maybe the means, he would have a much higher approval rating than he currently does. Though it may be more difficult today to be honest to the nation’s people because of ignorance, fear, and especially security. It was of the highest importance that someone formulate plans to save the economy, else it declines to total failure. FDR cannot take full credit for saving the economy though, because World War II aided in bringing the economy back to the thriving giant it was prior to the depression with jobs being made abundant by the military effort. Regardless, the economy and morale would have tanked without FDR’s action. The most loved president in history worked to rebuild his country until his death in office on April 12, 1945 (Kaplan).

“World War II”. Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Britannica Online.
Encyclopædia Britannica Inc., 2016. Web. 25 Feb. 2016
< http://www.britannica.com/event/World-War-II >.

Kaplan, Melissa. “FDR and the United Nations: An Enduring Legacy.”Citizens for Global Solutions. Citizens for Global Solutions, 16 Apr. 2010. Web. 25 Feb. 2016.


Franklin D Roosevelt and World War 2

President Franklin D Roosevelt and World War 2 for Kids
Summary: Europe witnessed the rise of the Dictators such as Hitler, Mussolini and Stalin and WW2 (1939 - 1945) broke out. Militarists gained control of Japan and the US joined the war after the Japanese bombing of Pearl Harbor on December 7, 1941. FDR guided the nation through WW2 and met with Winston Churchill and Josef Stalin at the Yalta Conference on February 11, 1945. By this time the US had developed the Atomic Bomb by the scientists working on the Manhattan Project. Franklin D Roosevelt died of a stroke on April 12, 1945, just months before World War 2 ended on September 2, 1945. The next president was Harry Truman.

Other Events in the Presidency of Franklin D Roosevelt
The other main events during the presidency of Franklin D Roosevelt are provided in the article on President Franklin D Roosevelt.

Accomplishments of Franklin D Roosevelt and important events during World War 2
The accomplishments of Franklin D Roosevelt and the most famous events during his presidency that concerned the events in the United States during World War 2 are provided in an interesting, short summary format detailed below. The start and end dates of World War 2 in Europe were September 1, 1939 - September 2, 1945. The start and end dates of World War 2 in the United States were December 7, 1941 - September 2, 1945.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Timeline Events leading up to WW2
Summary of the Timeline Events leading up to WW2: The Timeline Events leading up to WW2 during the presidency of Franklin D Roosevelt

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Causes of World War 2
Summary of the Causes of World War Two: The Causes of World War 2 were due to a variety of different events that posed a significant threat to the safety of America and its people.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Fascism, Nazism and Communism
Summary of Fascism, Nazism and Communism: This link provides definitions and examples of Fascism, Nazism and Communism.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Japanese Militarism
Summary of Japanese Militarism: The article on Japanese Militarism describes how Militarists gained control of Japan before the outbreak of WW2.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - American Isolationism
Summary of American Isolationism: The policy of American Isolationism was adopted by Franklin D Roosevelt by the US entry into WW2 in an attempt to isolate the US from the diplomatic affairs of other countries by avoiding foreign entanglements or entering into alliances with other nations.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Good Neighbor Policy
Summary of the Good Neighbor Policy: The Good Neighbor Policy was adopted by Franklin D Roosevelt during the 1930's to improve US ties and relations with Latin America to ensure non-hostile neighbors south of its borders.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - The Neutrality Acts
Summary of the Neutrality Acts: A series of Neutrality Acts banning arms and war materials to countries at war.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Lend-Lease Act
Summary of the Lend-Lease Act: The Lend-Lease Act was passed by Franklin D Roosevelt on March 11, 1941 , enabling the United States to aid the Allied Powers.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - The Atlantic Charter
Summary of the Atlantic Charter: The Atlantic Charter was the result of a top secret meeting between FDR and Winston Churchill between August 9-12, 1941 in which the general strategy of the war against the Axis Powers of Germany, Italy and Japan were discussed. The Atlantic Charter was issued by FDR and Churchill on August 14, 1941 and detailed the common principles of the national policies of the two countries.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - USS Greer, Kearny and Reuben James
Summary of the USS Greer, Kearny and Reuben James: German U-Boats attack the USS Greer, Kearny and Reuben James in the Atlantic before the US officially entered World War 2.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - FDR's Navy Day Address
Summary of FDR's Navy Day Address: The FDR's Navy Day Address was a speech to the nation made over the radio concerning the attack upon the destroyer USS Kearny on October 27, 1941.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Pearl Harbor
Summary of Pearl Harbor: On December 7, 1941 Japanese planes and submarines launched a surprise attack on the US Pacific fleet at the Pearl Harbor naval base in Hawaii. To find out the reasons for the attack refer to the article called Why did Japan attack Pearl Harbor The hour by hour events of the fateful day are detailed in the Pearl Harbor Timeline.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Doris "Dorie" Miller
Summary of Doris "Dorie" Miller: Doris "Dorie" Miller was an African American hero at Pearl Harbor who he took control of an unattended machine gun and used it in defense of the base.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Executive Order 9066
Summary of Executive Order 9066: Executive Order 9066 was issued by Franklin D Roosevelt on February 19, 1942 to protect "against espionage and against sabotage to national defense materials". By 1943, more than 110,000 Japanese Americans were moved to Japanese Internment camps in remote inland areas of the United States.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - The Doolittle Raid
Summary of the Doolittle Raid: The Doolittle Raid of B25 bombers with a crew of 80 bomb Japan on April 18, 1942. It was the first US attack on the Japanese homeland , four months after Japan's surprise attack on Pearl Harbor.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - The Bataan Death March: April 1942
Summary of the Bataan Death March: The Bataan Death March in the Philippines on April 9, 1942 was the name given to the infamous 66 mile journey that was endured by 75,000 Japanese prisoners of war, consisting of 12,000 Americans and the remainder Filipinos. The prisoners were beaten, shot and bayoneted and it is is estimated that only 65,000 survived the Bataan Death March.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Battle of the Coral Sea: May 1942
Summary of the Battle of the Coral Sea: The Battle of the Coral Sea was a naval battle fought in the South Pacific between New Guinea and the Solomon Islands against Japan from May 4-8, 1942. was a draw, but it stopped the Japanese from invading Port Moresby in New Guinea and threatening Australia.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Battle of Midway: June 1942
Summary of the Battle of Midway: The Battle of Midway was decisive victory for the US. It was fought June 3 7, 1942 during which American planes defeated a Japanese fleet on its way to invade the Midway Islands

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Battle of the Philippine Sea: June 1944
Summary of the Battle of the Philippine Sea: The Battle of the Philippine Sea was a great US victory fought on June 19 - 20, 1944 between the Japanese Combined Fleet and the U.S. 5th Fleet. Victory at the Battle of the Philippine Sea gave the US control of Saipan, Guam and Tinian islands, providing US air bases within range of B-29 bombers targeted at Japan.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - D Day: June 1944
Summary of D Day: On June 6, 1944 the D Day landings on the beaches at Normandy to liberate France from German occupation.. Over 425,000 Allied and German troops were killed, wounded or went missing in the "Battle of Normandy".

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - The Battle of the Bulge: December 1944 - January 1945
Summary of D Day: Summary of the Battle of the Bulge: The Battle of the Bulge ( 6 December 1944 and ended on 25 January 1945 ) when the Allied forces regained the territory that had fallen to Germany in early December. Over 76,000 Americans were killed, wounded, or captured during the Battle of the Bulge.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - The Battle of Iwo Jima: February - March 1945
Summary of the Battle of Iwo Jima: The Battle of Iwo Jima was fought in the Pacific arena from February 19, 1945 - March 16, 1945 during which time 7000 United States servicemen died and 20,000 were wounded before the island was secured.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Rosie the Riveter
Summary of Rosie the Riveter: As the men went off to war the women began to work in the munitions factories. The iconic image of the time was of Rosie the Riveter who was working for the nation on the homefront.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - The Zoot Suit Riots
Summary of the Zoot Suit Riots: The Zoot Suit Riots erupted in Los Angeles, California during WW2 and consisted of a series of attacks by American servicemen on zoot-suit wearing gangs of young Mexican-Americans.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - The Tuskegee Airmen
Summary of the Tuskegee Airmen: The all-black Tuskegee Airmen of the 99th squadron shipped out of Tuskegee on 2 April, 1943 bound for North Africa where it flew its first combat mission on 2 June, 1943 flying in their famous "Red Tail" aircraft.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - The Kamikaze Pilots
Summary of the Kamikaze: The Japanese Kamikaze suicide pilots were used by Japan in 1944-45. During this time nearly 8000 Kamikazepilots flew to their deaths.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - Navajo Code Talkers
Summary of the Navajo Code Talkers: The Navajo Code Talkers used a secret code based on their native language making it possible to relay a message in minutes that would have taken a code machine operator hours to encipher and transmit.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - GI Bill
Summary of the GI Bill: The GI Bill or the "GI Bill of Rights," was signed by President Franklin D Roosevelt on June 22, 1944 providing a range of benefits for returning WW2 veterans (G.I.s)

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - The Yalta Conference: February 1945
Summary of the Yalta Conference: The Yalta Conference was a meeting between February 4, 1945 - February 11, 1945 in which FDR met with Winston Churchill and Josef Stalin in Yalta , Crimea, Russia. The leaders discussed the unconditional surrender and occupation of Nazi Germany, the defeat of Japan and peace plans for the post war world.

Franklin D Roosevelt and WW2 for kids - The Manhattan Project
Summary of the Manhattan Project: The Manhattan Project , led by Robert Oppenheimer , started on May 12, 1942 when President Franklin D Roosevelt signed an order creating a top secret project to develop the nuclear weapon. President Roosevelt died on April 12, 1945 and the decision to drop the atomic bomb on the city of Hiroshima, Japan was made by President Harry Truman.

President Franklin D Roosevelt Video for Kids
The article on the accomplishments of Franklin D Roosevelt provides an overview and summary of some of the most important events during his presidency. The following Franklin D Roosevelt video will give you additional important history, facts and dates about the foreign and domestic political events of his administration.

President Franklin D Roosevelt and WW2

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Internment Camp Sign, 1942–45

This sign identified the barracks residence of Michibiku Ozamoto, a Japanese American interned at Manzanar, California, during World War II.

On February 19, 1942, President Roosevelt signed Executive Order 9066, authorizing the internment of people of Japanese descent in the interest of national security. Almost 120,000 men, women, and children, the majority of them U.S. citizens, were forced from their homes into detention camps. In 1988, Congress formally apologized for this violation of civil rights and paid restitution to surviving internees.


The Worst President Ever on Civil Liberties?

Mr. Walker is Professor Emeritus of Criminal Justice at the University of Nebraska at Omaha. He is writing a book, An Uncertain Defense: Presidents and Civil Liberties from Wilson to Bush.

In an informal poll last year, professional historians rated George W. Bush the worst president ever in American history. It is a bit early to begin rating a president who still has two more years to serve, and time and events could change that judgement.

On civil liberties issues, Bush clearly has the worst record of any president. He has led an all-out assault on the separation of church and state, abortion rights and gay and lesbian rights. The USA PATRIOT Act is packed with threats to freedom of speech and due process protections. His administration has justified holding people indefinitely without charges, and in a broader sense it has made sweeping claims that it is not bound by legal precedents or existing human rights standards.

But if some people imagine that a liberal Democratic president would vigorously defend individual rights in a time of crisis, they need to take a closer look at the historical record. Democratic presidents have been responsible for some of the worst violations of civil liberties. Woodrow Wilson suppressed free speech during World War I, while Franklin D. Roosevelt interned 120,000 Japanese-Americans in World War II.

A review of presidents and civil liberties is important for several reasons. First, it puts President Bush in historical context. Second, it is appropriate to ask how well our presidents have defended or attacked the principles of free speech, due process, equal protection and privacy that form the core of our system of liberty. Third, there is the matter of how historians have addressed this issue. Since Arthur M. Schlesinger, Sr.’s first poll in 1947 there has been a very strong consensus of opinion among historians, with Washington, Lincoln and FDR consistently rated the as “great” presidents. When you read the text accompanying the various surveys, however, you find that civil liberties issues nearly vanish. Wilson’s suppression of free speech and FDR’s internment of the Japanese-Americans are barely mentioned. What accounts for this?

Finally, and perhaps most important, examining presidents and civil liberties tells us a lot about American society and how it has changed over time. How and why did church-state issues become such a central controversy in American life? What forces made privacy a major social and political issue? In the end, presidential administrations are a lens through which we can better understand the changing dynamics of civil liberties issues in American society.

I examined the civil liberties records of the sixteen presidents from Wilson to George W. Bush. Wilson is the proper starting point because while there were important civil liberties controversies in earlier years (notably the Alien and Sedition Acts and Lincoln’s suspension of habeas corpus), they never became a permanent part of national political and legal life. That all changed with World War I and civil liberties have been a permanent and increasingly important part of our political life ever since.

How well have civil liberties been served by these presidents? The short answer is, not very well.

Although usually ranked among the “near great” presidents, Woodrow Wilson’s record is one of the very worst. He authorized the massive suppression of free speech during World War I and earlier imposed racial segregation among federal employees. His support for the Women’s Suffrage amendment was his only effort in support of a civil liberties issue.

The presidencies of Warren Harding, Calvin Coolidge and Herbert Hoover are almost devoid of presidential action on civil liberties. In the 1920s, however, we can see civil liberties issues percolating on the margins of American society. The 1925 Scopes Monkey Trial was the opening gun in a battle over church and state that is now at the center of American politics. Free speech controversies erupted in local communities across the country. The Supreme Court’s 1927 decision inBuck v. Bell portended controversies over the limits of government power over sexuality and personal autonomy. The 1920s illustrates the point that the fascinating and important story is not what presidents did but how a changing society eventually thrust church-state, free speech, and other civil liberties issues to center state.

Franklin D. Roosevelt’s record is arguably the most contradictory of any president on civil liberties. The internment of the Japanese-Americans, one of the most shameful episodes in American history, will forever stain his reputation. On the positive side, he appointed two of the greatest civil libertarians ever to sit on the Supreme Court: Hugo Black and William O. Douglas. Cabinet members Frank Murphy Harold Ickes, meanwhile, gave active support to civil liberties and civil rights.

The case of FDR dramatizes the difficulties in attempting to “rank” presidents. How are we to strike a balance between his positive and negative actions with regard to civil liberties? And how do we factor such a grotesque event as the Japanese-American internment into an overall “score” on a president. In the end, ranking presidents is less important than learning about how American society has changed.

Harry Truman’s record is equally ambiguous. He exercised courageous leadership on racial equality, appointing the first presidential commission on civil rights and desegregating of the armed services, risking his reelection in the process. But he also created the Federal Loyalty Program in 1947, including the infamous Attorney General’s List of Subversive Organizations, establishing the principle that government could inquire into political beliefs and associations.

Eisenhower was severely criticized while president both for failing to provide strong leadership on civil rights and not criticizing the excesses of Senator Joe McCarthy. As with the 1920s, however, the fascinating aspects of the Eisenhower years from a civil liberties perspective are the changes that swept through American society. There was a rising popular discontent with censorship of the arts. Church-state issues had reached the Supreme Court and were roiling local communities. The sexual revolution was well under way, with potent implications for birth control, abortion, same sex relations, and the rights of women.

Complexities and contradictions abound with respect to the remaining presidents. Kennedy was very weak on civil rights until forced to act by demonstrations in the streets. Johnson signed the Civil Rights Act and the Voting Rights Act, but was responsible for violations of civil liberties related to the war in Vietnam. Nixon sought to change the Supreme Court, but on many issues he now looks surprisingly moderate compared with today’s neo-conservatives. Und so geht es.

In the end, no president has an unblemished record on civil liberties. And no political party has a monopoly on virtue when it comes to defending the principles enshrined in the Bill of Rights.


When FDR Said 'Play Ball'

Like many other Presidents, Franklin D. Roosevelt loved baseball—even though he hadn't played it very well in his youth. As a school boy, he was once assigned to a team called the Bum Base Ball Boys, "made up of about the worst players."1 At Harvard, he ended up not as a player but as manager of the school's team.

Later, as a young attorney in New York City, he almost lost his job because he would sneak off to Giants games at the Polo Grounds.2 As assistant secretary of the navy during the Wilson administration, he substituted for the President in throwing out the first ball for the 1917 season. As President, he made a record eight opening day appearances.

So it should have come as no surprise that Roosevelt would come to baseball's defense when the question arose sixty years ago, soon after the Japanese attack on Pearl Harbor, as to whether the "national pastime" should be suspended since the United States had become fully engaged in World War II.

Of course, the President declared, baseball should continue.

And so it did, throughout the war, even though most of its players, including some future Hall of Famers, traded their baseball cleats for combat boots and hoped that their prowess on the field wouldn't suffer during their time in service.

To Play or Not to Play?

In the late 1930s and early 1940s, America was in love with baseball, a welcome respite from the Great Depression and the war clouds forming over Europe. But many of the big stars of the 1920s and 1930s had already retired by the time fans bade a tearful farewell to the fatally ill Lou Gehrig, even as the stars of the 1940s and 1950s were emerging.

After the attack on Pearl Harbor, which finally drew the United States into the world conflict, life in America changed. Able-bodied men were quickly being drafted into the armed forces, essential materials were being rationed, and priorities everywhere were shifting—from the highest levels of government to average families. Wartime required a change in the regular way of doing things, and people were willing to make sacrifices.

In January 1942, Judge Kenesaw Mountain Landis, the legendary commissioner of baseball, sent Roosevelt a handwritten letter, asking if major league baseball should be suspended for the duration of the war." The time is approaching when, in ordinary conditions, our teams would be heading for Spring training camps. However, inasmuch as these are not ordinary times, I venture to ask what you have in mind as to whether professional baseball should continue to operate," Landis wrote. "Of course, my inquiry does not relate at all to individual members of this organization, whose status, in the emergency, is fixed by law operating upon all citizens"3 Landis closed his letter: "Health and strength to you—and whatever else it takes to do this job."

Roosevelt's answer went out the next day. It left no doubt where the former "Bum Base Ball Boy" stood on the matter. "I honestly feel that it would be best for the country to keep baseball going," he wrote Landis in what has become known as "the green light letter." The President continued: "There will be fewer people unemployed and everybody will work longer hours and harder than ever before. And that means that they ought to have a chance for recreation and for taking their minds off their work even more than before."4

The President noted that going to a game was recreation that did not last more than two to two and a half hours and was not very expensive for Americans. "Here is another way of looking at it," he suggested. "If 300 teams use 5,000 or 6,000 players, these players are a definite recreational asset to at least 20,000,000 of their fellow citizens. And that, in my judgment, is thoroughly worthwhile." Roosevelt also asked if there could be more night games "because it gives an opportunity to the day shift to see a game occasionally."

The commander in chief also took on the issue of how many teams would be losing players: "I know that you agree with me that the individual players who are active military or naval age should go, without question, into the services. Even if the actual quality of the teams is lowered by the greatest use of older players, this will not dampen the popularity of the sport. Of course, if an individual has some particular aptitude in a trade or profession, he ought to serve the Government. That, however, is a matter which I know you can handle with complete justice."

In the end, however, Roosevelt left it up to Judge Landis and the club owners, saying his thoughts represented "solely a personal and not an official point of view."

As Roosevelt recommended in "the green light letter," baseball went on as scheduled in 1942, although FDR did not throw out the opening day first pitch as he had done eight times before.

A Green Light for the Debate, Too

Public reaction to the FDR-supported continuation of baseball—as reflected in public opinion polls and attendance figures—was generally favorable, but critics kept up the debate went on throughout the war.

Much of the continuing interest focused on players declared 4-F (unfit), or the possibility, quickly dispelled, that players would be declared to be in an essential industry, thereby freed from the draft. Criticism continued even though the armed forces had put uniforms on more than five hundred major leaguers, including most of the biggest stars, some of them just starting their careers—Ted Williams of the Red Sox, Stan Musial of the Cardinals, Hank Greenberg of the Tigers, Bob Feller of the Indians, and Joe DiMaggio of the Yankees—and four thousand minor leaguers.

An example of hostile comment was a letter to the editor in the New York Times on May 18, 1942, in response to draft boards' changing Class 1-A players to a lower status: "Don't they [baseball officials and draft boards] realize that our country is at war for the preservation of our rights and freedom and that we need all the manpower available both for active and noncombat service?"5 FBI director J. Edgar Hoover put to rest a lot of the concern, declaring, "If any ballplayer or other athletes were attempting to dodge service, it would be our job to look into such cases. But our records show there are few if any such cases among the thousands of ballplayers."6

Baseball's position throughout the war, with minor exceptions, was to emphasize that no special favors were being requested. Judge Landis was emphatic on the subject. "I have repeatedly stated on behalf of everybody connected with professional baseball that we ask no preferential treatment—that we would be disgraced if we got it."7

There was even criticism from within Roosevelt's own administration. James Byrnes, the director of war mobilization and reconstruction, questioned how players could be physically unfit for military service yet able to compete in games demanding physical fitness.8 Baseball responded by noting that they had much training room support not available in the military and, after all, they were found to be 4-F by army and navy doctors, not baseball's doctors.9

Baseball at the Battlefront

The U.S. armed services themselves seemed to have little problem with organized baseball continuing. Adm. Ernest King, commander in chief of the U.S. fleet, said "baseball has a rightful place in America at war. All work and no play seven days a week will soon take its toll on national morale."10

Indeed, baseball culture was evident on the war front. Soldiers used baseball lingo and facts when confronting suspected enemy infiltrators attempting to pass themselves off as allies. There were servicemen's teams across all theaters of war, and baseball was being played recreationally whenever ball diamonds could be carved out. Moreover, the services often utilized major league talent and staged interservice and intraservice championships.

There were lots of subscriptions available to Baseball Digest through contributions from fans at home who bought two subscriptions at reduced prices if one went to a serviceman.11 Also, part of many exhibition game gate proceeds went to such causes as Army-Navy relief funds.

Sternenbanner and the British Broadcasting Corporation reported scores to interested listeners,12 and there existed a photograph from the Guadalcanal Gazette showing marines in the Solomon Islands studying their positions on the map while also studying baseball scores.13 Commissioner Landis recalled the wish of five soldiers, upon arriving home, for tickets to the next World Series and, poignantly, the question first asked of the Red Cross representative arranging prisoner exchanges, "Who won the World Series?"14

Although the loss of some good players affected the quality of play in the major leagues, the minor leagues were hit especially hard. Players with these clubs tended to be younger and with fewer dependents, thus making them more vulnerable to the draft. In 1940 there were 44 minor leagues with 310 clubs by 1943, there were 9 leagues with 66 clubs.15

With many younger men in uniform, older players and those with numerous relatives dependent on them for financial support predominated. Even players thought of as infirm played, such as a one-armed outfielder and a pitcher with an artificial leg. Also keeping baseball in the public eye was the promotion of women's play, and one successful league lasted well into the 1950s. Meanwhile, the Negro Leagues flourished during the war, sometimes beating the major leagues in attendance. But the fact that whites and blacks were playing with each other on military teams did not translate into integration in major league baseball until years after the war.

Roosevelt himself continued to support baseball throughout the war. At a press conference just a month before he died in early 1945, he said, "I am all in favor of baseball so long as you don't use perfectly healthy people that could be doing more useful work in the war. I consider baseball a very good thing for the population during the war." Asked if he thought that definition would take too many people out of baseball and make it hard for the "big leagues" to operate, he responded:"Why not? It may not be quite as good a team, but I would go out to see a baseball game played by a sandlot team—and so would most people "16

A month later, Roosevelt died as World War II neared its end. And in the months ahead, future legends returned home to trade their military uniforms for leather mitts and ball caps. And ex-soldiers named DiMaggio, Williams, Musial, Greenberg, Feller, and others resumed their journey to the Baseball Hall of Fame.

Gerald Bazer is dean of arts and sciences at Owens Community College in Toledo, Ohio. He has contributed several journal and newspaper essays discussing which American Presidents have been considered our greatest. This essay combines his two passions: the American Presidency and baseball.

Steven Culbertson is currently professor of communications/humanities at Owens Community College in Toledo, Ohio. Er erhielt seinen Ph.D. from Bowling Green State University.

This article is based in large part on a presentation by Gerald Bazer and Steven Culbertson made at "The Cooperstown Symposium on Baseball and American Culture, 2000," at the National Baseball Hall of Fame, Cooperstown, N.Y., in the spring of 2000. Papers from that symposium are printed under the same title in a book with William M. Simons as editor and published by McFarland & Co., 2001.

1 Peter Collier and David Horowitz, The Roosevelts: An American Saga (1994), p. 105.

2 Geoffrey C. Ward and Ken Burns, Baseball—An Illustrated History (1994), p. 276.

3 Kenesaw Mountain Landis to President Franklin Roosevelt, Jan. 14, 1942, President's Personal File 227: Baseball, folder: 1939–1945, Franklin D. Roosevelt Library (FDRL), Hyde Park, NY.

4 Roosevelt to Landis, Jan. 15, 1942, ibid. A carbon copy is at the library, and the original that Landis received is in the Baseball Hall of Fame in Cooperstown, NY.

5 Letter to the editor, New York Times, May 18, 1942, p. 18.

6 Bill Gilbert, They Also Served: Baseball and the Home Front, 1941–1945 (1992), p. 4.

7Quoted in Paul Dickson, Baseball's Greatest Quotations (1991), p. 235.

8 Gilbert, They Also Served, P. 172.

9 Richard Goldstein, Spartan Seasons: How Baseball Survived the Second World War (1980), p. 199.

10 From Dickson, Baseball's Greatest Quotations, P. 222. Quoted in Baseball Digest January 1943.

11 Advertisement in Baseball Digest, September 1943.

12 New York Times, Aug. 8, 1942, p. 2.

14 Goldstein, Spartan Seasons, pp. 40, 41–42.

15 Patrick J. Harrigan, The Detroit Tigers: Club and Community 1945–1955 (1997), p. 288.

16 Public Papers and Addresses of Franklin D. Roosevelt, Bd. 13 (1950), p. 592.

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